提起东京、横滨附近的日语专门学校要数外语商务专门学校
学科・コース Course

日语学科・日语研究科(各1年课程)

从日常会话到升学・就职

既适合学习日常会话为目的人员,也适合以升学・就职为目的人员。

根据学习者的日语程度和学习目的设置课程。

既适合学习日常会话为目的人员,也适合以升学・就职为目的人员。

不仅学习不同程度的日语能力考试(JLPT)对策,还把培养交流能力,实际使用日语能力作为学习目标。

日语学科

上午开讲课程

同步学习4项技能(读・听・写・说),掌握综合的日语能力。
学习者水平:从初级到高级

下午开讲课程

面向学习经历不长的学生,特别重视学生交流能力,开展以会话为中心的课程。
学习者水平:初级

日语研究

除了学习较高难度的日语,还面向以在日本升学・就职为目的的学生,实施选修科目等特别课程的授课。
学习者水平:中级~高级

≫上午开讲课程 日语学科、日语研究科的课程・主要教材在此
≫下午开讲课程 课程・主要教材在此

≫招生项目在此(日本长住人员)
≫招生项目在此(海外来日人员)

入学时期和授课期间

日语学科・日语研究科各有1年课程。入学时期是4月和10月。

这是能取得留学签证的正规课程,日语学科学习结束后,能升学到日语研究科学习,学习期最长为2年。

班级水平

为能结合学生的熟练程度提供日语教学,从初级到高级详细划分班级。

初级班是从简单的问候开始学习,高级班不仅教学日语能力考试N1对策,还教学利于就职的商务日语会话等。

为划分出授课班级水平,授课前先实施分班测试,结合学生的日语程度分班教学。

运用数字化教材的ICT教育

在授课中使用iPad等电脑设备,积极实施ICT教学。

数字化教材服务器里保存的教材内容可以瞬间为学生提示出来。还能根据授课主题通过使用无线遥控媒体播放器投影在教学板上进行教学。

在教科书里难以表现的影像或动画,通过使用有视听效果的教材,让学生更容易理解日语。

只在专门学校才有的充足授课时数 免费汉字教学课程

日语学校的教学时间设置是45分钟的课程每周20小时,一年间授课时为760小时,本校的日语学科・日语研究科设置是50分钟的课程每周22小时,一年间授课时为900小时。
和一般的日语教育机关相比,能有更多的学习时间,确实显出日语能力的差别。

而且,对于来自不使用汉字国家的学生,以初级到中级水平的学生为对象,实施一周1小时的免费汉字授课。

结合需求选修科目 对应文理科的日本留学考试对策

结合学生的出路和学习目的导入了选修课制度。

既有以就职为目的的选修课,也有学习日语能力考试N1,N2合格对策的考试对策科目选修课。

还有「通过歌词记日语」「创作电视剧」这样的选修课快乐地学习日语。

对于希望升大学的学生,也可以选修日本留学考试对策科目课程。

*选修日本留学考试对策科目时,为了不影响正常日语学习,在通常授课以外的时间带实行教学,授课费用另计。

【选择科目・日本留学考试对策等的选择科目】

为升入大学・大学院的选修科目 以就职为目的的选修科目 其他选修科目
日本留学考试对策 各种商务检定 发音训练
综合科目・物理・化学・数学 使用敬语的训练 影像学日语
小论文 商务会话 表达(写和说)
英语 WORD练习 歌词记日语
日语能力考试对策 现在日本事件 了解日本文化

和川崎市民、高中生、大学生们的国际交流
年间丰富多彩的学校活动

不光学习日语,还能参加各种日本文化体验和国际交流。
在春季和秋季走出学校,探访主题公园或展览馆。

还有在夏季川崎规模最大的活动「山王祭」活动中,担任抬神轿台。

另外不仅与CBC的日本人学生做交流,还与川崎市民交流,访问当地小学,和高中生・大学生开展交流会。

除了学校活动外,还能观战相扑比赛和鉴赏歌舞伎,参加国际节等多项活动。

≫详细情况在此

学生的心声

LE HONG MINH
University of Social Sciences and Humanities 毕业

丰富的课程和热情的老师

通过各项选修课能学习到很详细的知识,选修过的科目有日本留学考试对策和日语能力考试的对策,日本文化,以及有关正确日语的用法。
CBC的老师提供给我们独创的课程,让我每天的学习都感到很快乐。

来日后的变化

从CBC的各种授课和活动中,明显感到听力和会话能力的提高。此外,来日后第一次独自一人生活,逐渐学会了自己做饭和做家务。

主要使用的教材和学习期间

日语学科 上午开讲课程・日语研究科

  • 班级水平
    高级I・II
  • 期間
    6个月
  • 主要教材
    阅读日本文化
    (高级)
  • 达到目标
    阅读社会评论・文学・历史等多领域的文章、提高文法阅读能力和词汇量的同时、加深理解日语文章独特的文脉。

    理解电视新闻内容,掌握说明能力・意见交换能力・表现能力。

    JLPT N1

  • 班级水平
    中高级I・II
  • 期間
    6个月
  • 主要教材
    阅读日本文化
    (中高级)
  • 达到目标
    通过阅读小说・散文・评论,加深对日本文化和日本事件的理解。

    其二,通过本文里有关活动,强化表现能力,演讲文稿能力。

    其三,通过互相商讨关于所见所闻,问题点等,掌握意见的阐述能力。

    为通过JLPT的N1考试,首先从N1文法的学习开始。

    JLPT N2, N1

  • 班级水平
    中级I・II・III
  • 期間
    9个月
  • 主要教材
    能用的日语
  • 达到目标
    掌握关于在初级日语中的较难课题和抽象事情表达的 4项技能。

    掌握用一定长度的语言说、写自己的事情和想法的能力。

    JLPT N3, N2

  • 班级水平
    初级II
  • 期間
    3个月
  • 主要教材
    大家的日语Ⅱ
  • 达到目标
    学习基础句型,掌握日常生活用到的日语。

    能书写有关本国的文化和自己的兴趣、工作。

    JLPT N4

  • 班级水平
    初级I
  • 期間
    3个月
  • 主要教材
    大家的日语Ⅰ
  • 达到目标
    学习平假名・片假名・汉字的读写。

    掌握学习句型、日语的基础。

    JLPT N5

≫招生项目在此

日语学科 下午开讲课程

  • 班级水平
    初级Ⅱ
  • 期間
    3个月
  • 主要教材
    日语初级Ⅱ
  • 达到目标
    大地Ⅱ
    把握使用状况和场合,尽量能用日语表达。
  • 班级水平
    初级Ⅰ
  • 期間
    3个月
  • 主要教材
    日语初级Ⅰ
  • 达到目标
    大地Ⅰ
    以日语的基本会话为中心进行学习,掌握日常生活的日语表现应用能力。

作为辅助教材,使用「基础问题集」和「听力」教材(大地系列)

升学・就职支援

各班级班主任和校职员共同联手进行毕业出路指导。

希望升学的学生,从书写报名书到练习面试进行周到细致地指导。

希望考研究生的学生通过选修科目,老师对研究论文的写法和如何取得教授认可等作指导。

希望就职的学生,老师对就职活动的方式・履历书的写法・面试练习等作指导。

而且定期举行升学说明会・就职讲座。

学生支援

能说各国语言的校职员在生活上给与支援。

刚来日本的留学生在自己办理各种手续时会遇到困难。

校职员将帮助学生在区政府办理住所申请手续和加入国民健康保险手续。

并且,协助学生在邮局银行开设账号和购买SIM卡等。

学生生病或受伤时介绍去附近的医院或诊所。

入学手续

入学手续,可以通过填写咨询表、发送电子邮件、拨打电话(044-244-3200)方式办理。
≫招生项目在此(日本长住人员)
≫招生项目在此(海外来日人员)

没有在留资格(签证)人员必须办理留学签证申请手续。
≫申请书的下载在此