關於CBC的日本語教育

提供能提升溝通能力且高質素的課程

只是「知道」「明白」，仍不算能夠靈活運用一種語言。

我們認為，在必要場合能用自己的語言表達，才能算是學懂了日語。

為此，不單單是解答課本、筆記上的問題，也要重視日語的實用機會。

在大家面前演講，和朋友合力完成一個作品及發表，向新聞投遞自己撰寫的意見文等。

像這樣以學生自身出發的活動型學習方式，被CBC積極採用。

重視基礎能力

為了流暢表達，互相了解，扎實的基礎非常重要。

CBC的重點是在每日的授課中，反覆進行能力測試並安排作業，以確保學生能正確書寫日語，為日後口說打好基礎。

同時，老師會在課堂中掌握學生的弱點，整合後再給予學生建議。

如每日小考、每一課的測驗、3個月一次的定期試驗等，透過階段性學習和不斷重覆的復習，讓學生打穩基礎。

打造互相學習的課堂

個人的個別指導很重要，但本校認為同學之間的互相學習更能提高學習效果。

因此，本校特意不分學生們的課程目標、國籍、年齡、學習原因等，將不同背景的學生打散在一個班裡學習。

目標不僅是提升日語能力，也期望在相互文化差異、自我表達、理解中，培養真正國際化人材。

由於著重班級團結力，採取班導制度。

在CBC搭起的友誼，即使畢業歸國後也能持續。

接觸真實的日本，充實的課外活動

我們希望盡可能提供在日本才能擁有的體驗機會。

為了讓學生能了解現在的日本，課堂上盡量採用相關的文化教材和主題。

我們也邀請學生積極參與夏日祭典、相撲觀賽和觀賞歌舞伎等文化體驗活動。

此外，我們提供與當地小學、高中、大學、市民等交流會，邀請日本人參加的特別課程，和日本人一起的體育日等等，與日本人交流的機會多不勝數。